Vecka 8

Montag 

Prüfung - prov

Freitag

1. Aufgabe - Film 

Augabe Freitag (v 8) 

VAD?

Du ska se på första avsnittet av den tyska versionen av den populära norska ungdomsserien SKAM. Den blev så populär att flera länder gjorde sin egen version, även Tyskland. 

När du kikat på avsnittet skriver du ner svaren på frågorna som du hittar här nedanför. Du skriver i ett dokument och lämnar in i Google Classroom i mappen "Druck Teil 1". Din inlämning räknas som närvaro för fredagens lektion. Ingen uppkoppling på fredag. 

HUR?

Läs först igenom frågorna du ska svara på. Men allra först, läs igenom orden/uttrycken. Du hittar dem i "Aufgabe Teil 1" här nere. Kika sedan på Teil 1 och titta på avsnittet. 

Druck Teil 1 

Aufgabe Teil 1

Skriv sedan rubriken "Wer ist wer" och numrera från 1- 9. Efter varje siffra skriver du namn på personen du ser på de nio fotona. I rätt ordning. 

Skriv sedan rubriken "Richtig oder falsch" och numrera 1-10. Det räcker om du skriver ett R eller F efter varje siffra. 

Sist men inte minst skriver du några rader på fråga 1-3 i Personenbeschreibung (sista uppgiften). 

Viel Glück!

Citat från norska SKAM     

Vecka 7

Montag

Till provet - info om vad du behöver träna på ligger i uppgifter i Google Classroom

Du kan träna glosor online HÄR

Repetition:

Vad behöver jag ha koll på?

Att presens och perfekt är de mest använda tidsformerna i tyska

Verbböjningen – veta hur tyska verb beter sig i presens och i perfekt

Veta att sein/haben är hjälpverb och kunna böja dem i presens
(ich bin, du bist…ich habe, du hast... Kan du det, kan du även använda dem i perfekt).

Ich spiele Fussball
Ich habe Fussball gespielt

Ich fahre nach Falun
Ich bin nach Falun gefahren

Ordföljd i tyska. Mening med ETT verb i = samma ordföljd som svenska.

 Ex: Jag dricker mjölk = Ich trinke Milch

Mening med TVÅ verb = t ex en mening i perfekt eller med ett modalt hjälpverb = det personböjda verbet direkt efter personen/saken och perfektformen eller grundformen SIST i meningen.

Jag har druckit mjölk = Ich habe Milch getrunken
De har åkt till Falun = Sie sind nach Falun gefahren
Du vill alltså åka till Leksand… = Du willst also nach Leksand fahren.
Han kan äta senare = Er kann später essen. 

Tyska modala hjälpverb (Modalverben) können (kan), müssen (måste), wollen (vill), dürfen (får/lov), sollen 
(ska/bör) och mögen (tycker om) 

De hjälper/stöttar huvudverbet. De placeras direkt efter person/sak i huvudsatsen, medan huvudverbet står i grundform sist i meningen. 

De 6 modala hjälpverben och deras betydelse:

• Können: Kunna, förmåga.
• Müssen: Måste, vara tvungen.
• Wollen: Vilja, tänka.
• Dürfen: Få, ha lov.

werden, bekommen - Seite 72-73

Vecka 6

Freitag

Nachrichten

Ich muss durch die Stadt fahren. 

Hier ist ein Brief für dich

Wir müssen gegen den Wind spielen.

Wir sitzen um den Tisch

Vad behöver jag ha koll på?

Att presens och perfekt är de mest använda tidsformerna i tyska

Verbböjningen – veta hur tyska verb beter sig i presens och i perfekt

Veta att sein/haben är hjälpverb och kunna böja dem i presens
(ich bin, du bist…ich habe, du hast... Kan du det, kan du även använda dem i perfekt).

Ich spiele Fussball
Ich habe Fussball gespielt

Ich fahre nach Falun
Ich bin nach Falun gefahren

Ordföljd i tyska. Mening med ETT verb i = samma ordföljd som svenska.

 Ex: Jag dricker mjölk = Ich trinke Milch

Mening med TVÅ verb = t ex en mening i perfekt eller med ett modalt hjälpverb = det personböjda verbet direkt efter personen/saken och perfektformen eller grundformen SIST i meningen.

Jag har druckit mjölk = Ich habe Milch getrunken
De har åkt till Falun = Sie sind nach Falun gefahren
Du vill alltså åka till Leksand… = Du willst also nach Leksand fahren.
Han kan äta senare = Er kann später essen. 

Tyska modala hjälpverb (Modalverben) können (kan), müssen (måste), wollen (vill), dürfen (får/lov), sollen 
(ska/bör) och mögen (tycker om) 

De hjälper/stöttar huvudverbet. De placeras direkt efter person/sak i huvudsatsen, medan huvudverbet står i grundform sist i meningen. 

De 6 modala hjälpverben och deras betydelse:

• Können: Kunna, förmåga.
• Müssen: Måste, vara tvungen.
• Wollen: Vilja, tänka.
• Dürfen: Få, ha lov.

werden, bekommen - Seite 72-73

Montag

🗣Diskutieren (Siehe unten...)

❓Kannst du dich erinnern? Wer nimmt wen? - P översätter texten

🕬 Hören: Daniel Biermann 

🗣 Lesen & diskutieren: Wer passt zu wem? (Seite 70 - 71) - in kleinen Gruppen diskutieren

🗣Diskutieren: 

Bis Freitag: Vilka prepositioner styr ackusativ på tyska? Träna på dem genom att studera sid 225 - 226. Vilka är de? Vad betyder de? Gå igenom meningarna (uppgift 1-3) och försök förstå vad som händer efter en sådan preposition. 

Freitag